Algunos padres no se interesan por el tipo de videojuegos que utilizan sus hijos ya sea en casa o fuera de ella, simplemente los ven como algo que los mantiene entretenidos por un buen rato, al igual que la televisión o el Internet. Otros padres en cambio sí se preocupan, al punto que primero lo juegan ellos para ver si es apto o no para sus hijos.

Los videojuegos son categorizados de acuerdo a la edad del jugador y al tipo de juego; por ejemplo existen de tipo educativo, de deportes, de combate, etc. Todo padre y madre responsable debería conocer el contenido de los videojuegos que utilizan sus hijos.

Los videojuegos pueden ser un arma de dos filos. Al igual que un cuchillo puede ser una herramienta útil en la cocina para cortar, también puede ser arma peligrosa, capaz de mutilar y causar daño.

Al elegir los videojuegos que utilizan nuestros hijos, debemos evaluar los siguientes aspectos, que denominaremos las 5 “C”: conciencia, compañía, cantidad, calidad y creatividad. Veamos en detalle cada una de ellas:

Conciencia:
• Prender y apagar los videojuegos a conciencia, no automáticamente.
• Al elegirlos, pensar “cuál” y “cuándo” usarlos.
• Enseñar a los niños a seleccionarlos críticamente, a jugar y a criticar lo que presentan los videojuegos. Recordemos que ellos no sólo los jugarán en casa.

Compañía:
• Acompañar a los niños cuando juegan videojuegos.
• Supervisar el tipo de videojuego que juegan, considerando las clasificaciones según su contenido.
• Hablar sobre la selección de videojuegos; explicarles, preguntarles y escucharles, sobre lo que ven y escuchan en éstos.

Cantidad:
• Recordar que el uso excesivo de los videojuegos afecta negativamente el desarrollo físico, mental, emocional, y social infantil.
• Limitar el tiempo que pasan jugando videojuegos, para que se ocupen en actividades más sanas y productivas.
• Sentar normas sobre el tiempo diario o semanal dedicado a los videojuegos.

Calidad:
• Recordar que los videojuegos de contenidos violentos o prejuiciado, pueden impactar negativamente a los niños.
• Fijarse en los valores y lecciones que se presentan a través de los videojuegos.
• Llamar o escribir a las casas publicadoras para felicitar o dar quejas sobre los videojuegos que producen.

Creatividad:
• Utilizar videojuegos educativos como instrumentos de aprendizaje.
• Suplementar los videojuegos con libros, diccionarios, mapas, y paseos a museos, zoológicos, y lugares educativos.
• Tomar ideas de los videojuegos al inventar y modificar cuentos, canciones, bailes y películas caseras.

Fuente:dinosaurio.com